跳到主要內容區

十二年國教

鼓勵本縣特教教師組成跨校教師專業社群,透過共備機制,培養教師團隊運作思維與習慣,並協助本縣市發展系統性、結構化、適性化的素養導向特殊教育課程。
透過課程發展經驗與成果分享,充實本縣特殊需求學生課程教材資源,供教師未來教學上參考。

enlightened國立臺東大學107學年度地方教育輔導-特殊需求學生課程教材設計工作坊