一、依據教育部國民及學前教育署114年10月13日臺教國署原字第1145703227號函辦理。
二、強化身心障礙資賦優異教育專業知能宣導，落實普通班雙重特殊需求學生的發掘與輔導，
      整合鑑定方式與流程提供多元安置型態，增進教師教學與輔導工作效能。
三、各研習場次說明資訊如下：
     (一)【雙重特殊需求學生的識別與鑑定宣導】場次：
           １、時間：115年4月24日(星期五)下午2點。
           ２、地點：本府身障資源中心三樓會議室。
           ３、參加對象：國中、小校內具特殊需求學生或疑似有雙重特殊需求學生者，請薦派至少1名普通班教師或特教教師參加。
     (二)【國小雙重特殊需求學生與類似雙重特殊需求學生的課程設計原則】實體為主、視訊為輔場次：
           １、時間：115年5月14日(星期四)下午2點。
           ２、地點：本府身障資源中心三樓研習教室(會議連結：https://meet.google.com/gnb-mmcb-hea)。
           ３、參加對象：請各國民小學至少薦派1名尚未參加過相關研習之普通班教師或特殊教育教師參加。
     (三)【國中雙重特殊需求學生與類似雙重特殊需求學生的課程設計原則】場次：
           １、時間：115年5月21日(星期四)下午2點。
           ２、地點：本府身障資源中心三樓研習教室。
           ３、參加對象：請各國民中學至少薦派1名尚未參加過相關研習之普通班教師或特殊教育教師參加。
     (四)旨案為重大政策列管計畫，各場次除指定薦派人員外，亦歡迎對雙重特殊需求教育議題有興趣之教師踴躍參與，各校請依規定派員參加。     四、如需研習時數者，請即日起至各場次研習時間前3天，至「全國進修教育資訊網」報名
      (報名網址：https://www2.inservice.edu.tw)。全程參與者，依規定核給研習時數3小時證明。
五、請惠予參與教師公(差)假出席，適逢假日請本權責核予補休，惟課務自理。
六、檢附實施計畫1份。

可參閱115年3月9日府教特字第1150048948號函。

資料來源：臺東縣政府教育處公告
特殊暨幼兒教育科
詳細內容連結：https://portal.boe.ttct.edu.tw/bulletin/view.php?sn=B115000461