特殊需求學生的參與及表意培力不能等！

我們期望孩子出社會後
在職場上為自己、

在公共議題為群體的權益發聲

這樣的能力不會因為孩子從學校畢業自然而然長出來

需要從班級、從學校、從小培養

從在學校參與團體活動、出席IEP表達自己的需求與想法起步

 

我們請到身心障礙聯盟的身障兒少培力主責專員蕭珮姍

課程除概述CRPD原則及重點概念，主要提供教育現場促進

身心障礙兒少「表意權」及「參與權」的具體做法

提升教育現場的支持策略

課程將以互動與沈浸體驗形式進行

誠摯邀請各位——孩子學習生涯中最重要的師長們

成為更溫暖的重要推手

推薦閱讀：《推動身心障礙兒少表意及參與參考事項》

詳細報名資訊：https://serc.boe.ttct.edu.tw/news/detail/750

資料來源：臺東縣政府教育處公告
特殊暨幼兒教育科
詳細內容連結：https://portal.boe.ttct.edu.tw/bulletin/view.php?sn=B114002699